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Travail professionnel entre autodétermination et contrainte

Les résultats du Programme national de recherche «Assistance et coércition» (PNR 76) du Fonds national permettent de mieux comprendre et d’analyser les pratiques passées dans le domaine du placement d’enfants et de personnes en situation de handicap. Ils invitent également à une réflexion critique sur les pratiques actuelles liées à différentes thématiques.

C’est dans cette optique que les deux associations faîtières INSOS et YOUVITA, en collaboration avec le Centre de compétences Leaving Care (CCLC) et le programme «se souvenir pour l’avenir» de l’Office fédéral de la justice, organisent une journée d’étude.

 

De quoi s'agit-il ?

Les exposés et espaces d’échange s’adressent aux professionnel·le·s et cadres d’institutions accompagnant, encadrant et prenant soin d’enfants, d’adolescent·e·s, de jeunes adultes ainsi que de personnes en situation de handicap.

Cette journée offre l’occasion de découvrir une sélection de résultats du Programme national de recherche PNR 76 «Assistance et coércition» et de les analyser, en dialogue avec les chercheur·euse·s, des professionnel·le·s de la pratique et des personnes concernées, dans le contexte institutionnel actuel.

 

Public cible

Professionnel·le·s et cadres exerçant dans différents contextes institutionnels d’accompagnement, d’encadrement et de soins d’enfants, d’adolescent·e·s, de jeunes adultes et de personnes en situation de handicap.

 

Voici ce qui vous attend

  • Normes et professionnalisme
    Quel rôle jouent les normes dans le quotidien professionnel et quelle influence ont-elles sur le travail avec les personnes concernées ?

  •  Effets des systèmes de financement
    Quelles incitations résultent du financement des prestations et comment prévenir les conséquences négatives de ces incitations ?

  • Documentation, archivage et pouvoir d’interprétation de l’écrit
    L’action professionnelle implique la documentation. Comment garantir une utilisation responsable du pouvoir d’interprétation lié à l’écrit ? Et comment vivre une pratique transparente ?

  • Autodétermination et contrainte
    Comment aborder ce champ de tension avec les personnes concernées ? Comment rester attentif·ve et vigilant·e dans le travail professionnel, tant dans le contexte psychiatrique que dans la protection de l’enfant et de l’adulte ?

 

Les participant·e·s réfléchiront notamment aux questions suivantes :

  • Quel lien existe-t-il entre les connaissances historiques et mon contexte professionnel actuel ?

  • Que pouvons-nous apprendre du passé ?

  • Quelles évolutions sont essentielles pour l’avenir ?

 

La journée d’étude aura lieu le 5 mai 2026, de 9h00 à 16h30, à la Eventfabrik à Berne.
Elle se déroulera en deux langues (allemand / français).

 

Vous trouverez de plus amples informations dans le programme.

Inscrivez-vous dès maintenant avant le 21 avril 2026